你知道嗎，申請美國名校本科，成績是固然是一項重要指標，考官更為看重的是考生作為一名個體，是否有熱情，有想法，敢于為之付出，因而獲得了不一樣的經歷。所以，參加課外活動就顯得格外重要，因為只有通過了解你參加的課外活動，考官才知道你具有哪些優秀的品質！
    一：長期付出&執著精神
    招生官強調希望坐在教室里的每一名學生，都有自己杰出的才能，并且在一到兩個自己感興趣的領域內，持之以恒的付出自己的時間及精力。因為很簡單的一個事實，一天只有24個小時，若要在某一個特定的領域取得成就，需要執著的付出。
    因此，美國大學會期待一名學生多年來執著的致力于一個活動， 這類長期參與的一個活動，會比泛泛參與多個短期的項目，更能博得招生官的認可。此類學生更有Passion（熱情），或者也可以說更有Commitment（執著精神）。
    二：執行力&領導力
    美國大學期待在申請者的身上看到領導能力， 高中里一個活躍的學生組織的主席，校報或者學校年鑒的編輯，都是申請中常見的體現領導能力的活動。同樣，錄取率較低的學校，會期待看到你擔任過更高層次的領導職位。當然，美國大學也是各有所好，比如長期擔任Princeton College招生主任的Fred Hargadon，相比領導力，則更傾向關注學生執著堅持的毅力。
    三：創新精神&獨立能力
    學生出于本人濃厚的興趣，自發創立的活動更讓招生官刮目相看。即使這個活動只是街邊的一個活動，并不標新立異。與此相反，僅僅是希望給自己的申請簡歷鍍金，由父母出大價錢安排的貌似高大上的各種跨國志愿者活動等，已經很落俗套，平淡無奇了。
    四：淺層參于&突出成就
    通常來說，越高端的學校，評估課外活動及領導力的標尺就越高。比如，參加辯論賽，有些辯論隊成員偶爾會在校級比賽中獲獎，有些則參加地區級，市級，省級甚至全國比賽并取得名次。
    著名院校的招生官對優異的評判闕值很高，因此高水準的成績才能打動他們的心。再比如，校交響樂團成員這個經歷很棒，但如果是首席小提琴手，或者樂團團長的資歷則要更出眾。同時當然，如果是個人獨奏獲得過地區級，省市級，國家級甚至是國際級別的比賽獎項就更上一層樓了。
    所以，同學們在平時就應該積極參加課外活動，一要結合自己的興趣，這樣才能保證有持之以恒的動力，二來要注意課外活動的含金量，能夠為你的簡歷增添多少重量，實實在在的才藝秀比起被中國學生濫用的志愿者服務，說服力可是不在一個檔次哦！

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