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基本信息
學校類型：混校
宗教背景：天主教
建校時間：1984年
年級：9-12 年級
學生人數： 360
班級平均人數：17
師生比例：1:9
國際學生人數：22
住宿類型：寄宿家庭
是否與GP合作：是
地理位置
校址：3000 Barton Creek Blvd., Austin, TX 78735
所在州：德克薩斯州
附近大城市：奧斯汀
附近大學：德克薩斯大學—奧斯汀 （全美綜合排名第52位）
氣候：全年氣候炎熱、干燥
附近機場：奧斯汀—伯格斯特龍國際機場
國際學生費用
學費（2014—2015）：$22,050，包括學費和ESL課程費
住宿費（2014—2015）：基本服務：$16,000，全面照顧：$22,000；
附加一次性費用（僅第一年）：申請費，$100；新生指導，$1000
以上費用不包括書本費、服裝費、體育活動費用和健康保險費。
Notable Points
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Icon Code |
Modifier |
Description |
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1a |
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19門AP課程 |
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1m |
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優秀畢業生可獲榮譽文憑 |
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2a |
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不斷完善的高科技新校園 |
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4c2 |
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優秀的表演藝術課程 |
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4e |
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電影制作 |
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6b |
University of Texas-Austin |
近德州大學奧斯汀分校 |
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1d |
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全校平均分1748 |
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5a |
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畢業生被4所常青藤名校錄取 |
學術項目
學術數據
AP課程：19
AP通過率：75%
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AP數學與科學 |
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化學 |
統計學 |
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計算機科學 AB |
室內藝術 2-D |
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環境科學* |
室內藝術3-D |
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物理學 |
生物學* |
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宏觀經濟學 |
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AP人文學科 |
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拉丁語 |
英語語言 |
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法語 |
藝術史* |
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美國歷史 |
英語文學和寫作 |
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西班牙文學 |
美國政府 |
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西班牙語 |
心理學 |
*不是每年開課。
ESL 課程： 學校為需要學習英語的國際學生輔導英語。學生可以在學習中心和寫作中心學習寫作和口語。
創業課程：圣邁克爾天主學校的經濟與社會創造性領導力中心課程的目的是培養學生的領導精神，并引導學生如何運用新的領導技巧來改善社會。中心的總體目標是激勵新興的領導更具有影響力，通過盈利或非盈利商業來解決社會問題并改善社會。學校培養學生以天主教信條為核心來建立商業機構。學校經濟與社會領導力中心涵蓋以下核心內容：1.領導力課程入門（課堂教學）2. 博愛教育和服務學習（社區服務項目）3. 商業計劃比賽
高級榮譽文憑：完成預備AP或者AP課程9學期課程的學生，并完成高級榮譽論文，論文為20-25頁，在教師的指導建議下完成，就將在畢業時獲得高級榮譽文憑。
藝術：美術部開設了從初級到高級的豐富課程。包括舞蹈I、II、III和IV、管弦樂隊、戲劇、視覺藝術、合唱、舞臺藝術、室內藝術、美術史和電影制作。在此課程中學生會有很多實踐活動和親自動手制作的機會，并且可以在教室之外展示自己的創作，學生和整體圣邁克爾社區都將受益。
課外活動
概況：
體育運動：13
俱樂部活動：20
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俱樂部 |
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藝術俱樂部 |
文學雜志 |
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國際象棋俱樂部 |
模擬聯合國 |
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戲劇俱樂部 |
西班牙俱樂部 |
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工程俱樂部 |
學生大使 |
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創業俱樂部 |
機器人俱樂部 |
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釣魚俱樂部 |
技術俱樂部 |
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法語俱樂部 |
學生會 |
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珠寶俱樂部 |
體育市場和管理 |
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少年美國俱樂部 |
西班牙俱樂部 |
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拉丁俱樂部 |
學生大使 |
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體育運動 |
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籃球 |
排球（女） |
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棒球（男） |
長曲棍球 |
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壘球（女） |
橄欖球（男） |
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游泳 |
高爾夫 |
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網球 |
拉拉隊（女） |
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田徑 |
足球 |
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排球（女） |
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大學升學數據
概況：
大學升學率：100%（近5年）
SAT
平均分：1748
錄取學校：耶魯大學、范德比爾特大學、哈佛學院、鮑登大學、利哈伊大學、加州大學伯克利分校、加州大學圣地亞哥分校、卡耐基梅隆大學、德州大學奧斯汀分校、普林斯頓大學、萊斯大學、伊利諾伊大學厄巴納 - 香檳分校、斯坦福大學、康奈爾大學
學校故事
學校歷史
1972年，奧斯汀唯一的所天主學校關閉后，倫納德·多爾斯博士、一些家長和天主教領導研究發現奧斯汀社區熱切需要建立另外一所學校。1984年，圣邁克爾天主學校開始運營。這是美國第一所由民眾建立的天主學校。與傳統的天主學校不同，該學校的土地和建筑不歸教區所有。盡管奧斯汀地區的主教非常給予支持，但是學校的全權負責人是民眾。
地理位置
奧斯汀擁有嚴格的無煙法律，所有公共的場所包括餐廳和酒吧都不能吸煙，因此奧斯汀被稱作“清潔空氣之城”。該城市還被美國聯邦調查局（FBI）評為美國第二大安全城市。奧斯汀還是高科技中心。每年數以千計來自德克薩斯大學—奧斯汀的工程科學畢業生會在科技行業就業。臉譜網、三星、蘋果、谷歌和亞馬遜在奧斯汀都設有辦公室。該城市的文化繁榮，每年會舉辦許多電影、戲劇和音樂節。
教學理念
圣邁克爾學校在奧斯汀教區內，是一所由民眾建立的大學預備學校，服務于各類學生。學校把學術成就、宗教信息和課程學習機會相結合，致力于培養學生具有天主教價值觀、領導力、服務意識和決策力。
現代化設施
2007年，圣邁克爾學校開展校園發展計劃，該計劃是學校28年歷史上最廣泛的一次。2008年，建成占地面積24600平方英尺的新校園中心。新校園中心包括格羅瑞亞 德爾加多藝術中心、可容納359人的先進的表演中心、6間視覺和表演中心教室和可容納360人的大學式飯廳。其它升級的校園主要設施還包括環保跑道和田徑場，這在德州都是此類唯一，也是美國五個此類設施其中之一。
計劃的第二期包括建造一幢先進的兩層學術翼樓。新學術翼樓將擁有配備最新先進科技的教室、擴建的咨詢中心、閉路電視制作室和配備完善的圖書/信息中心。計劃第三期將翻新學校學術樓并建造一小型健身房。
榮譽和獎項
圣邁克爾學校已經獲得多項國家范圍獎項，其中有青年作家獎、美國數學競賽獎、哈佛大學圖書獎、國家優質推薦學者、笛卡爾數學獎和青年記者獎。
2012年，10名學生獲得國家優秀學者認證。
過去12年間，圣邁克爾藝術部獲得了32人次國家冠軍獎。
知名校友
Mario Nieto博士于2000年以極優等的學位從圣母大學畢業。之后在夏季，他在范德畢特醫學院學醫，研究治療糖尿病的方法。然后在世界最大的醫學中心貝勒大學繼續學習麻醉學。他在第四大創傷中心本 塔布醫院工作期間，獲得創傷麻醉優秀獎。近期，他當選麻醉團隊的領導人，擔任總住院醫師。
Christopher Dolce 1988年從德州農工大學獲得環境設計學士學位。他與人合辦了名叫第六條河建筑的建筑公司，目前他擔任公司的副總經理。
資質認證
圣邁克爾天主學校獲得德克薩斯天主教協會和南部學院和學校聯盟的認證。
