學校官網：www.maybeckhs.org

基本信息

學校類型：混校

宗教背景：無

建校時間：1972年

年級：9-12

學生人數：110

班級平均人數：12

教師平均教齡：10.5年

師生比例：1:5

國際學生人數：11（7人來自中國，1人來自韓國）

住宿類型：寄宿家庭

是否與GP合作：是

地理位置

校址：2727 College Avenue, Berkeley, CA94705

所在州：加利福尼亞州

附近大城市：伯克利與舊金山

附近大學：加州大學-伯克利分校（全美綜合排名第20）

氣候：終年氣候溫暖干燥

附近機場：舊金山國際機場（SFO）

國際學生費用

國際生費用（2014-2015）：$56,000。包括學費、住宿費、語言指導費（ESL、托福、SAT批判性閱讀）；

一次性費用（僅第一年）：申請費$160；新生指導費$2000*；

以上費用不包括書本費，服裝費，體育活動費和健康保險費。

*國際新生指導費包括2個部分，一個是在中國舉行的為期2天的行前指導，另一個是抵達美國以后在美國學校舉行的新生指導。

Notable Points

學術課程

統一學術方針：學生將遵循相似的學習模式，每年他們都會對6門主要科目進行研究：英語、數學、科學、社會研究和藝術，創造出共享的知識經驗。學生依據自己的興趣，通過“無障礙課堂”來進行研究。

國際學生指導：學校和美國劍橋國際教育合作，提供一種學術項目，滿足中間水平國際生的需求幫助他們提高英語和學業表現，提高他們申請頂尖大學院校的幾率。這門課程適合不同程度水平的學生學習，包括高級大學論文寫作，托福，SAT以及ACT備考課程。無論是單獨學習或者分組學習，我們經驗豐富的教師都會給學生額外的時間和關注，而這對于學業成功以及提高大學錄取率都是很有必要的。作業、協調和師生的交流，這些能幫助我們了解學生的學習情況，這樣我們訓練有素的教師團隊也可以為每個學生提供幫助。對于表現優異以及較差的學生，我們有額外的科目輔導，收費合理。

社區服務：學校要求每個學生在畢業前要完成60小時的社區服務。

無障礙課堂：該項目通過廣泛而深入的親身實踐經驗來強化課堂學習。在該項目中，老師為學生精心設計2周的深入學習，讓他們探索自己的興趣和時事。一些項目在舊金山灣區本地開展，而另一些則會前往美國或者其他國家的主要城市旅行，比如奧地利、英屬洪都拉斯、古巴、哥斯達黎加、薩爾瓦多、埃及、希臘、日本和秘魯。

藝術：

課外活動和體育運動

概要：

俱樂部：15+

*學校沒有正式的校隊，但是提供了這些項目的體育課，學生可以在該體育課上參與運動。學校要求學生畢業之前必須上滿一個半學期的體育課。

年度靜修：為期6天的項目安排在圣何塞市約塞米蒂國家公園附近的Tuolumne營地，學生和老師們可以增進了解。學校會花一整天時間在約塞米蒂公園進行遠足，學生也可享受其他的休閑活動，比如乒乓球、遠足、游泳和棒球比賽等。學生還可以選擇騎自行車往返于休整的營地。如果學生要騎車來營地，他們需要提前三天出發，騎行150英里。

升學情況

概要信息：

升學率：94%

SAT

平均分：1824

前30%：2094

前 10%：2208

2009-2013屆/級學生

畢業生被以下藝術院校錄?。?span>

康沃爾藝術學校-3人

帕森斯-1人（1人參加藝術項目）

普瑞特藝術學院-1人（1人參加建筑系項目）

加州藝術學院-3人（1人參加時尚設計，2人參加藝術項目）

克利夫蘭藝術學院-1人（1人參加聲樂與小提琴項目）

學校概況

學校歷史

梅貝克高中始建于1972年。那時候，當地一所高中的4位老師受到了學校管理層的審查，因為他們用研討會形式的討論來教授歷史、科學和文學，而不是講座的形式。在經歷了與學校管理層的長期斗爭后，他們獲得啟發，并成立了一所在課堂上能夠實現學術自由和教學自主的新學校。學校以伯克利當地的建筑師Bernard Maybeck命名，他對于周圍環境的關注和欣賞激發了學校建筑的設計靈感，促使校方開始探索自然，并將其作為學校課程大綱的一部分。

地理位置

學校位于加州伯克利市，距離加州大學伯克利分校步行僅15分鐘。伯克利分校是加州大學系統中最古老的校園，也是加州大學在“美國新聞與世界報道”中排名最高的分校。學校坐落在市區人口最密集的地方，周邊社區深受這所大學的影響。

教學理念

學校是一個充滿活力的學習型社區，在相互支持、尊重和富有責任心的環境中，任何形式的多樣性文化都可以蓬勃發展。學校小班教學，對學生寄予厚望，希望學生追求學術卓越，發展校外項目，在此基礎上，讓學生為上大學做好準備，并獲取必要的技能，以積極和富有創造力的姿態投身到更廣闊的世界中。

作為一所教師創辦的學校，學校非常重視教師在課堂上的自主性。學校認為，如果鼓勵教師自由塑造課程，他們就會全身心投入到教學中，并最有效地調動學生積極性。

現代化設施

學校主教學樓的設計靈感來自建筑師Bernand Maybeck，他運用木材、混凝土、自然光線、窗戶和開放空間等作為建筑要素。教室包括：藝術工作室，帶有顯微鏡和解剖設備的實驗室，計算機實驗室配備有Mac臺式機，學生可以在午休時間、自習時間及放學后免費使用。學校附近坐落著加州大學伯克利校區，以及伯克利公共圖書館的克萊蒙特分館，這些都可以作為高中校園的延伸。

教師檔案

David Kinstle擁有加州大學伯克利分校的動物學學士學位，自1972年以來一直在該校任教。他曾教過：脊椎動物進化論、概念物理、生物、解剖學、電影制作、絲網印刷設計、舞臺設計、造船、幾何、代數I和古生物學。他還在本校連續30年領導學生參加了65次自行車旅行，并帶領學生集體前往墨西哥、哥斯達黎加、危地馬拉、洪都拉斯和西班牙旅行。

Stan Cardinet是學校的創始人、董事，也是社會研究這門課的教師。他擁有圣瑪麗學院的歷史學士學位，并在加州大學伯克利校區完成了碩士階段的學習，主修歷史。在任教于學校的35年期間，他教授歷史、宗教、藝術史、環境設計、詩歌和油畫等課程。

知名校友

Kevin Parker是Powis Parker的創始人和總裁，該公司制造用于精裝本和軟面本書籍裝幀的斜背式書籍裝訂系統。

Laurel Fletcher是加州大學伯克利分校法學院的教授，也是國際人權法律事務所的主任。1998年加入伯克利法學院之前，Fletcher獲得了布蘭迪斯大學的學士學位，以及哈佛大學的法律學士學位。她在過渡司法、人道主義法、全球化、移民等法律領域十分活躍。她曾與他人合著了5本書，詳細闡述了國際和國內范圍內的社會公正問題。

資質認證

學校獲得了“西部學校和學院協會”的認證。