學校官網：http://bethanycs.net/
基本信息
學校類型：私立，混校
宗教背景：基督教（門諾派）
建校時間：1954
年級：4-12
學生人數：265 (高中137人)
班級平均人數：18
高級教師：59%
師生比例：1:12
國際學生人數：15 (5位來自中國)
住宿類型：寄宿家庭
是否與GP 合作：是
地理位置
地址: 2904 South Main Street, Goshen, IN 46526
所在州: 印第安納州
附近主要城鎮: 距離福特韋恩（Fort Wayne）一小時車程
附近大學: University of Notre Dame 圣母大學 (全美綜合排名第18)
氣候：四季分明，夏季炎熱，冬季寒冷
附近機場: 南本德地區機場（South Bend Regional Airport-SBN)
國際學生費用
學費 (2014-2015): $34,995 包括學費、住宿費和語言指導
額外一次性費用（僅第一年）：申請費，$160；新生指導費， $2000*
以上費用不包括書本費、服裝費、體育選修費和健康保險費。
*國際新生指導費包括2個部分，一個是在中國舉行的為期2天的行前指導，另一個是抵達美國以后在美國學校舉行的新生指導。
Notable Points
|
Icon Code |
Modifier |
Include y/n (y total should be a multiple of 2) |
|
1g |
y |
開設5門雙學分課程 |
|
1i |
y |
帶學分的實習項目 |
|
1j |
y |
為期兩周一月短期項目 |
|
1k |
y |
環境科學特色課程 |
|
4f |
y |
優秀的辯論隊 |
|
5b |
|
學校有多位知名校友 |
課程介紹
學術統計
AP課程：4
雙學分課程：5
|
高級數學和科學 |
|
|
化學II（雙學分） |
微積分前導（雙學分） |
|
AP微積分 |
|
|
高級人文科學 |
|
|
AP英國文學 |
制陶II（雙學分） |
|
AP英語語言 |
世界宗教介紹（雙學分） |
|
AP美國政府 |
心理學（雙學分） |
科學項目：在本校眾多優秀課程中，高級環境科學是9年級的重點之一。學校提供的課程還包括：生物、化學(I和II)、物理（以實驗室為基礎）、海洋生物學（著重于研究佛羅里達海岸的海洋環境，包括放春假時去佛羅里達旅行，進行研究）。
實驗學習項目包括：
導師項目：高年級學生可以在一名專業人員的帶領下，探索自己感興趣的領域，并獲取學分。過去的一些活動領域包括眼科、助教、營養師、護理、新聞和商業。
一月課程：除了12年級學生以外，所有在校學生都要在每年一月份參加為期2周的短期課程，旨在促進學生的動手能力和實驗能力。過去的一些課程包括：密西西比的公民權、法醫、歌曲創作、芝加哥文學、神話學、人類行為和巴西文化。
宗教課程：學生必須完成4個學分的宗教課程才能夠畢業（每個學期修一個學分）。
國際學生支持：學校與劍橋國際教育合作為學生提供學術支持項目，滿足國際學生的需求，以幫助他們在英語學術方面獲得提高，增加國際學生申請大學時的錄取機率。
課外活動與體育運動
概要：
體育活動：13項
參與率：75%
學校俱樂部與社團：5項
|
俱樂部 |
|
|
象棋 |
學術超級碗（學術競賽） |
|
演講和辯論 |
拉拉隊 |
|
科學奧林匹克 |
|
|
體育活動 |
|
|
棒球 |
足球（男/女） |
|
籃球（男/女） |
網球（男/女） |
|
越野（男/女） |
壘球 |
|
高爾夫 |
排球 |
參加體育活動資格：國際學生有一年的資格限制，他們只能參加低于大學水平的活動。
大學升學統計
概要信息：
大學錄取率： 95%
SAT （2012級）— 86%的學生參加考試
Top 30%：1917
Top 10%：2083
2010至2012級
|
排名 |
校名 |
|
4 |
哥倫比亞大學 |
|
4 |
明德學院 |
|
16 |
康奈爾大學 |
|
37 |
凱斯西儲大學 |
|
52 |
華盛頓大學 |
|
68 |
普渡大學 |
|
75 |
印第安納大學伯明頓分校 |
|
101 |
愛荷華州立大學 |
|
*美國新聞和世界報道 全美大學 |
|
學校故事
校史
貝瑟尼基督學校成立于1954年，并一直由印第安納-密歇根門諾教會經營運作。教會有一萬多名信徒和78個團體。60年過去了，貝瑟尼的目標依舊不變，即在基督教的社區氛圍里提供卓越的學習體驗。
地理位置
貝瑟尼基督學校坐落在印第安納州古老的小城——戈申（Goshen），人口為 32000. 這座小城是艾爾克哈特-戈申大都會地區的一部分，位于印第安納州與密歇根州的邊境上。艾爾克哈特河流經該地，有延伸數英里的戶外綠地可供娛樂、跑步、散步和登山。學校近鄰許多大城市，包括伊利諾伊的芝加哥（2小時車程）、密歇根州的安娜堡（3小時車程）和密歇根州的底特律（4小時車程）。
教學理念
貝瑟尼基督學校學習環境充滿了活力，是不斷發展的信仰和出色卓越的學術成就的完美融合?；陂T諾教派的價值觀，學校嚴謹的學術課程和豐富的課外活動使得學生在智力、身體、社交、情感和精神方便得以全面發展。
現代化設施
貝瑟尼學校擁有占地超過14公頃的校園，設有：
戶外學習：戶外教學實驗室能夠讓學生進行研究。此外，學校的花園可為校食堂提供有機農產品。不同年級的學生在花園里勞作，進行生物或者環境科學方面的實驗。
網球場、室外運動場，兩個標準尺寸的健身房，一個音樂會演奏廳、一個計算機實驗室和一個蘋果計算機房。
現代化設備的更新，包括于2013年秋季開始投入使用的智能板。
教師檔案
Calvin Swartzendruber在貝瑟尼基督學校教授化學I、化學II（雙學分課程）和物理課程。他在普渡大學獲得了科學碩士學位，在印第安納衛斯理大學完成了教師資格課程。他擁有印第安納州頒發的化學、物理、航空航天等科目的教師資格證書。從2003年起，他在圣母大學坐夏季項目研究員，收集科學數據、維護大視場宇宙射線探測器并參與夸克網項目（一項以研究為基礎的教師職業長期發展項目，由美國科學基金會和美國能源局共同資助）和費米國家加速器實驗室項目。
榮譽獎項
環境科學項目：該開創性的環境科學課程由教師Marisa Yoder和Roy Hartzler在上世紀九十年代共同創立，Yoder還因此于1995年被國家環保協會授予“全美中學環保教育教師”稱號。這項傳統延續到了今天。Amy Thut于2008年獲得了該鎮的贊譽，獎勵她在環保教育實踐上所做的貢獻。
知名校友
Roger Beachy(’62級)是國家食品和農業研究所的第一位主席，該機構是奧馬巴總統在09年著手建立的。作為一個在種植學方面全球領先的學者，Beachy的研究成就了第一種轉基因農作物，即抗病毒西紅柿。之后，其他品種的抗病毒蔬菜和水果也相繼而出。他把自己的成就歸功于他在貝瑟尼高中的生物老師，正是這位老師激發了他對生物的興趣及對這方面領域的職業追求。他特別提到了學校的實驗教學方法：“讓我們真正去做實驗得出結果，而不是做實驗打發時間?！?span>
Carlos Ovando (’61級) 是亞利桑那州立大學的一名教授。他的研究與教學主要集中于語言政策，教育領導，文化，課程設置與教學之間的交匯點。由于在該領域有著卓越的表現，Ovando于2010年獲得了由印第安納大學頒發的“拉丁美洲杰出校友獎”。在全球化對教育的影響這方面，他是一位有權威的專家。他所著的書《雙語和非母語英語課堂：在多元文化背景下的教學》被超過300所大學用來充當教材。
Amy Kauffman (’92級)自2002年以來，在紐約市的大都會歌劇院擔任第一小提琴手。在貝瑟尼讀書期間，Kauffman 獲得了藝術方面的總統學者獎，并在全美音樂教師協會為弦樂器演奏者舉辦的雅馬哈比賽與在埃爾克哈特縣交響樂團的學生協奏曲比賽中獲勝。同時，他也曾在印第安納全州樂團中擔任首席小提琴手。1999年，她從印第安納大學畢業并進入茱莉亞學院繼續學習。在那里，她擔任了小提琴手Ronald Copes 的助教。在擔任大都會歌劇院的第一小提琴手前，她曾先后在休斯敦交響樂團（1999）與匹茲堡交響樂團（2000-2001）工作。Kauffman曾在卡內基音樂廳與美國國家公共廣播電臺演奏過。暑假期間，她會在林肯中心與莫扎特音樂節管弦樂團合作演出。同時，她也曾在紐約大學的管弦系任教。
資歷認證
貝瑟尼基督學校獲得了“印第安納教育局”和“中北部地區學校聯盟”的認可。
辯論隊
學校辯論隊是印第安納州高中辯論協會和國家辯論聯盟印第安納西北區的成員。辯論隊的指導老師是Michael Yeakey。他在2011年獲得了國家辯論聯盟的杰出貢獻獎。自1925年設立該獎項，在成千上萬名指導老師中，只有313位獲此殊榮。2013年，Yeakey老師入選印第安納高中辯論協會的名人堂。參加演講與辯論活動，能幫助學生提高溝通能力，培養道德感，鍛煉批判性思維和領導能力。
